INW 27↗ܗܟܢ ܡܫܟܚܐ ܡܠܬ ܨܠܘܬܐ ܕܬܫܪܐ ܘܬܦܠܗܕ ܡܢ ܢܦܫܐ ܥܪܦܠܐ ܕܚܫ̈ܐhkn mškḥˀ mlt ṣlwtˀ dtšrˀ wtplhd mn npšˀ ˁrplˀ dḥš̈ˀהכן משכחא מלת צלותא דתשרא ותפלהד מן נפשא ערפלא דחשאܗܟܢ ܡܫܟܚܐ ܡܠܬ ܨܠܘܬܐ ܕܬܫܪܐ ܘܬܦܠܗܕ ܡܢ ܢܦܫܐ ܥܪܦܠܐ ܕܚܫ̈ܐhkn mškḥˀ mlt ṣlwtˀ dtšrˀ wtplhd mn npšˀ ˁrplˀ dḥš̈ˀהכן משכחא מלת צלותא דתשרא ותפלהד מן נפשא ערפלא דחשאܗܟܢ ܡܫܟܚܐ ܡܠܬ ܨܠܘܬܐ ܕܬܫܪܐ ܘܬܦܠܗܕ ܡܢ ܢܦܫܐ ܥܪܦܠܐ ܕܚܫ̈ܐܗܟܢ ܡܫܟܚܐ ܡܠܬ ܨܠܘܬܐ ܕܬܫܪܐ ܘܬܦܠܗܕ ܡܢ ܢܦܫܐ ܥܪܦܠܐ ܕܚܫ̈ܐ: so the word of prayer is able to loosen and disperse the thick cloud of passions from the soul
(1)
to separate, remove
Syr
MiS 234c:43ܐܦܠܐ ܢܦܠܗܕ ܠܚܕܝܘ݂ܬܐˀplˀ nplhd lḥdyw̱tˀאפלא נפלהד לחדיוּתאܐܦܠܐ ܢܦܠܗܕ ܠܚܕܝܘ݂ܬܐˀplˀ nplhd lḥdyw̱tˀאפלא נפלהד לחדיוּתאܐܦܠܐ ܢܦܠܗܕ ܠܚܕܝܘ݂ܬܐܐܦܠܐ ܢܦܠܗܕ ܠܚܕܝܘ݂ܬܐ: nor as to separate the unity
(2)
to waste, squander
Syr
BhKJ 90:11ܠܐ ܢܦܪܚ ܝܘܡ̈ܬܗ܂ ܘܢܦܠܗܕ ܥܕܢܘܗ̈ܝlˀ nprḥ ywm̈th. wnplhd ˁdnwḧyלא נפרח יומתה٠ ונפלהד עדנוהיܠܐ ܢܦܪܚ ܝܘܡ̈ܬܗ܂ ܘܢܦܠܗܕ ܥܕܢܘܗ̈ܝlˀ nprḥ ywm̈th. wnplhd ˁdnwḧyלא נפרח יומתה٠ ונפלהד עדנוהיܠܐ ܢܦܪܚ ܝܘܡ̈ܬܗ܂ ܘܢܦܠܗܕ ܥܕܢܘܗ̈ܝܠܐ ܢܦܪܚ ܝܘܡ̈ܬܗ܂ ܘܢܦܠܗܕ ܥܕܢܘܗ̈ܝ: he should not squander his days nor waste his opportunities
2
to disturb, confuse
Syr
EphFid 43:1.↗ܒܪܝܟ ܗܘ ܕܒܦܫ̈ܝܛܬܐ ܦܠܗܕܗ ܠܚܘܫܒܢbryk hw dbpš̈yṭtˀ plhdh lḥwšbnבריך הו דבפשיטתא פלהדה לחושבןܒܪܝܟ ܗܘ ܕܒܦܫ̈ܝܛܬܐ ܦܠܗܕܗ ܠܚܘܫܒܢbryk hw dbpš̈yṭtˀ plhdh lḥwšbnבריך הו דבפשיטתא פלהדה לחושבןܒܪܝܟ ܗܘ ܕܒܦܫ̈ܝܛܬܐ ܦܠܗܕܗ ܠܚܘܫܒܢܒܪܝܟ ܗܘ ܕܒܦܫ̈ܝܛܬܐ ܦܠܗܕܗ ܠܚܘܫܒܢ: praised be He who confused our thought with simple matters
(1)
to make invalid
Syr
QtquadTto disperse (intransitive); be scattered3 senses▶
1
to disperse (intransitive); be scattered
Syr
Bhchr 158:16↗ܐܬܦܠܗܲܕ ܒܐܬܪ̈ܘܬܐˀtplhad bˀtr̈wtˀאתפלהַד באתרותאܐܬܦܠܗܲܕ ܒܐܬܪ̈ܘܬܐˀtplhad bˀtr̈wtˀאתפלהַד באתרותאܐܬܦܠܗܲܕ ܒܐܬܪ̈ܘܬܐܐܬܦܠܗܲܕ ܒܐܬܪ̈ܘܬܐ: (his offspring) were scattered into various regions;AphDiatess1990 126:16↗ܕܠܐ ܢܪܦܐ ܐܢܘܢ ܠܬܠܡܝ̈ܕܘܗܝ ܕܢܛܥܘܢ ܘܢܬܦܠܗܕܘܢ܂ ܐܝܟ ܥܪ̈ܒܐ ܕܠܝܬ ܠܗܘܢ ܪܥܝܐdlˀ nrpˀ ˀnwn ltlmÿdwhy dnṭˁwn wntplhdwn. ˀyk ˁr̈bˀ dlyt lhwn rˁyˀדלא נרפא אנון לתלמידוהי דנטעון ונתפלהדונ٠ איך ערבא דלית להון רעיאܕܠܐ ܢܪܦܐ ܐܢܘܢ ܠܬܠܡܝ̈ܕܘܗܝ ܕܢܛܥܘܢ ܘܢܬܦܠܗܕܘܢ܂ ܐܝܟ ܥܪ̈ܒܐ ܕܠܝܬ ܠܗܘܢ ܪܥܝܐdlˀ nrpˀ ˀnwn ltlmÿdwhy dnṭˁwn wntplhdwn. ˀyk ˁr̈bˀ dlyt lhwn rˁyˀדלא נרפא אנון לתלמידוהי דנטעון ונתפלהדונ٠ איך ערבא דלית להון רעיאܕܠܐ ܢܪܦܐ ܐܢܘܢ ܠܬܠܡܝ̈ܕܘܗܝ ܕܢܛܥܘܢ ܘܢܬܦܠܗܕܘܢ܂ ܐܝܟ ܥܪ̈ܒܐ ܕܠܝܬ ܠܗܘܢ ܪܥܝܐܕܠܐ ܢܪܦܐ ܐܢܘܢ ܠܬܠܡܝ̈ܕܘܗܝ ܕܢܛܥܘܢ ܘܢܬܦܠܗܕܘܢ܂ ܐܝܟ ܥܪ̈ܒܐ ܕܠܝܬ ܠܗܘܢ ܪܥܝܐ: so as not to allow his students to be lost and scattered like sheep without a shepherd
(1)
to break apart, fall to pieces
Syr
JEhCh 117b:26ܕܚܝ݁ܨܝܢ ܠܗ ܠܟܠܗ ܓܘܫܡܐ ܒܕܡ݂ܘܬ ܚܒ̈ܠܐ ܕܠܐ ܢܬ݁ܦܠܗܕdḥyyṣyn lh lklh gwšmˀ bdm̱wt ḥb̈lˀ dlˀ ntplhdדחיּצין לה לכלה גושמא בדמות חבלא דלא נתּפלהדܕܚܝ݁ܨܝܢ ܠܗ ܠܟܠܗ ܓܘܫܡܐ ܒܕܡ݂ܘܬ ܚܒ̈ܠܐ ܕܠܐ ܢܬ݁ܦܠܗܕdḥyyṣyn lh lklh gwšmˀ bdm̱wt ḥb̈lˀ dlˀ ntplhdדחיּצין לה לכלה גושמא בדמות חבלא דלא נתּפלהדܕܚܝ݁ܨܝܢ ܠܗ ܠܟܠܗ ܓܘܫܡܐ ܒܕܡ݂ܘܬ ܚܒ̈ܠܐ ܕܠܐ ܢܬ݁ܦܠܗܕܕܚܝ݁ܨܝܢ ܠܗ ܠܟܠܗ ܓܘܫܡܐ ܒܕܡ݂ܘܬ ܚܒ̈ܠܐ ܕܠܐ ܢܬ݁ܦܠܗܕ: that hold the body tight like cords so that it does not fall apart
2
(mind) to be disturbed
Syr
Dalyatha 22:2↗ܐܦܢ ܙܒܢܐ ܕܫܥܬܐ ܢܬܦ݁ܠܗܕ ܡܢ ܓܕܫ̈ܐ ܐܝܬ ܐܡܬܝˀpn zbnˀ dšˁtˀ ntplhd mn gdš̈ˀ ˀyt ˀmtyאפן זבנא דשעתא נתפּלהד מן גדשא אית אמתיܐܦܢ ܙܒܢܐ ܕܫܥܬܐ ܢܬܦ݁ܠܗܕ ܡܢ ܓܕܫ̈ܐ ܐܝܬ ܐܡܬܝˀpn zbnˀ dšˁtˀ ntplhd mn gdš̈ˀ ˀyt ˀmtyאפן זבנא דשעתא נתפּלהד מן גדשא אית אמתיܐܦܢ ܙܒܢܐ ܕܫܥܬܐ ܢܬܦ݁ܠܗܕ ܡܢ ܓܕܫ̈ܐ ܐܝܬ ܐܡܬܝܐܦܢ ܙܒܢܐ ܕܫܥܬܐ ܢܬܦ݁ܠܗܕ ܡܢ ܓܕܫ̈ܐ ܐܝܬ ܐܡܬܝ: even though there is a time when he (the solitary) may be disturbed by occurrences for a moment [=JDalBeulay 126:10]